三本关于儿童美术教育的书籍
儿童美术教育在儿童的整个启蒙阶段起着至关重要的作用，而儿童美术教育是儿童以后的必不可少的基石。新时代的儿童美术教育中不是单纯提高儿童绘画技巧，更重要是培养儿童的美术专业素养和优秀的人文品质。不管是教师还是家长，对于儿童美术教育真正代表什么和又该如何引导儿童，并不能真正融会贯通。
从事儿童美术教育的教师很多，随着时代的进步，研究和探索新的儿童美术教学模式才能跟上时代的步伐。而书籍便是教师与时代拉近的桥梁。这些年出版的关于儿童美术教育的书籍也不少，下面来简单介绍三本值得大家细细品味的儿童美术教育书籍吧！
《走进孩子的涂鸦世界》
这本有关于儿童美术教育的书籍，是由日本著名儿童教育家和画家的鸟居昭美的代表作之一。全球市场畅销了近30年的儿童美术教育书籍，在各大销售平台上的口碑也非常不错，很多从事美术教育的教师读完后直呼受益匪浅。
书中解决了教师困惑的问题，例如对于要不要教儿童画形状，怎么去引导这个3岁以下的儿童的绘画能力等。这本书籍还会告诉各位教师关于儿童在美术教育方面有哪些基本的原则以及遵循的规律有哪些。
《儿童早期艺术创造性教育》
该书籍里面涵盖了儿童早期美术教育的培养方法，对儿童发展初期的内心需求，儿童内心的想法，教师要通过美术教育使儿童通过创造性艺术将其表达出来。提倡注重儿童的体验过程，这样才能培养出来有创意思维的儿童。讲述了儿童在艺术方面的想象原理。
教师在课堂上为什么要注重儿童美术语言的运用，以及儿童的美术作品如何根据儿童的特性去发展，怎么在有限的情况下营造一个创造性的艺术环境，如何激发儿童在美术方面的潜能，这些在这本书籍中i教师都能够找到答案。
《儿童的知觉和视觉的发展》
此书由艾略特·W·艾斯纳先生所创作，很多从事美术教育工作的教师基本都有看过，该书是艾略特·W·艾斯纳先生对儿童美术教育这些年的发展历程的一些想法，儿童知觉和视觉的长远发展概括。他对儿童美术教育的见解，影响了很多代儿童和儿童美术教育从业人员。明确了儿童美术教育的发展方向。
主要阐述了儿童美术教育最终还是要与儿童的生活切实相关才行的通，儿童美术教育的价值并不在美术本身，而是要帮助儿童形成一个什么样的人格，都是为了儿童未来能够成长的更好，培养儿童的知觉和视觉能力等方面。
总之：
儿童美术教育的书籍有很多，以上三本是具有代表性的。内容虽然很丰富，但在运用的时候教师还是要根据每一位儿童的具体情况，并不是所有的方式都适用每位儿童身上。通俗的说就是要取其精华。今天看到的儿童美术教育现状，都是前人栽树后人乘凉，所以在前人的基础上我们只能借鉴参考，而不是完全套用，因为以上儿童美术教育书籍虽然全面，但每个时代的儿童都充满了每个时代的气息，所以儿童美术教育仍然是个需要不断前进的航船！